尽量不要忽视或贬低他们的观点，这样可以树立起良好的沟通基础。适应这些变化并采取相应的教育方法。总的来说，引导初中生叛逆期需要关注他们的需求和意见，并与他们建立起互信和理解的关系。
中学生叛逆期是他们成长过程中的一部分，这是他们试图找到自己独立性和个人身份的时期。以下是一些建议，可以帮助教育者引导和教育初中生叛逆期：
1. 尊重他们的意见和观点：给予他们表达自己的机会，尊重他们的想法和意见。尽量不要忽视或贬低他们的观点，这样可以树立起良好的沟通基础。
2. 建立信任和理解：与孩子保持有效的沟通和互动，建立信任和理解的关系。尝试站在他们的角度思考问题，并尽可能给予支持和理解。
3. 限制使用惩罚性手段：避免使用过度的惩罚性手段来应对叛逆行为。相反，尝试使用积极的方法，如与孩子一起制定规则和奖励制度。
4. 提供积极的榜样：作为教育者，展现积极的行为模范，以激励和启发学生。与学生分享您的成功和困难经历，建立起良好的师生关系。
5. 理解身心发展变化：了解中学生身心发展的变化，包括他们对权力、独立性和自我认同的渴望。适应这些变化并采取相应的教育方法。
6. 鼓励自我表达和创造力：鼓励学生发展自己的兴趣和才能，提供机会让他们表达自己的想法和创意。支持他们参与课外活动、艺术和体育等领域。
7. 建立积极的学校环境：创造一个积极、支持和宽容的学校环境，让学生感到被接受和尊重。提供他们参与学校活动和决策的机会。
总的来说，引导初中生叛逆期需要关注他们的需求和意见，并与他们建立起互信和理解的关系。这样可以帮助他们适应身心发展变化，建立积极的身份认同和学习目标。